Góc học tâp

Bài tập cuối khóa môn Mĩ Thuật mô đun 3 THCS đáp án đầy đủ nhất

Bài tập cuối khóa môn Mĩ Thuật mô đun 3 THCS

BƯỚC 1: PHÂN TÍCH CÁC YÊU CẦU CẦN ĐẠT

Yêu cần cần đạt

Góp phần bồi dưỡng phẩm chất

và phát triển năng lực

Bạn đang xem: Bài tập cuối khóa môn Mĩ Thuật mô đun 3 THCS đáp án đầy đủ nhất

Nội dung chính

Phẩm chất

Năng lực

Mĩ thuật

Năng lực chung

Trình bày được đặc điểm của thời trang. Xác định được các yếu tố phù hợp để tạo nên sản phẩm

 

Chăm chỉ

Quan sát và nhận thức thâm mĩ

– Tự chủ và tự học.

– Giao tiếp và hợp tác

Quan sát các loại trang phục khác nhau (theo mùa, lứa tuổi, giới tính, ngành nghề…)

Lựa chọn được các loại chất liệu phù hợp để thiết kế thời trang. Vận dụng được một số yếu tố và nguyên lí tạo hình để thiết kế được sản phâm của cá nhân và nhóm ứng dụng phù hợp vào cuộc sống

Chăm chỉ, trách nhiệm

Sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ

– Tự chủ và tự học

– Giải quyết vấn đề và sáng tạo

– Cách tạo dáng và trang trí thời trang từ các chất liệu khác nhau

– Thực hành sáng tạo thời trang theo ý thích

Trưng bày và giới thiệu sản phâm của cá nhân, nhóm. Nhận xét, đánh giá được sản phẩm của mình và của bạn.

 

Chăm chỉ

Phân tích và đánh giá thẩm mĩ

Giao tiếp

Viêt thông tin giới thiệu sản phẩm và trưng bày sản phẩm mĩ thuật

– Nhận xét, đánh giá sản phẩm

BƯỚC 2: XÁC ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP VÀ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ PHÙ HỢP VỚI HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP VÀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA BÀI HỌC

Yêu cầu cần đạt

Phương pháp

dạy học

Phương pháp

đánh giá

Công cụ đánh giá

Thời điểm

đánh giá

Góp phần bồi dưỡng phâm chất và phát triên năng lực

Hoạt động 1: Quan sát và nhận thức thâm mĩ

Trình bày được đặc điểm của thời trang. Xác định được các yếu tố phù hợp để tạo nên sản phẩm

 

Trực quan, vấn đáp, làm việc nhóm

Quan sát, vấn đáp

Bảng kiểm

Câu hỏi

 

Trong hoạt động 1

– Chăm chỉ, NL quan sát và nhận thức thẩm mĩ

– NL tự học, tự chủ.

– NL giao tiếp và hợp tác

Hoạt động 2: Sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ

Lựa chọn được các loại chất liệu phù hợp để thiết kế thời trang. Vận dụng được một số yếu tố và nguyên lí tạo hình để thiết kế được sản phâm 2D hoặc 3D của cá nhân và nhóm ứng dụng phù hợp vào cuộc sống

Vấn đáp, trực quan, thực hành-luyện tập

 

Vấnđáp, quan sát sản phẩm học tập

 

Câu hỏi

Bảng kiểm

Trong hoạt động khi thực hành tạo sản phâm mĩ thuật

– Chăm chỉ, NL sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ

– NL tự học, tự chủ

– NL giao tiếp và hợp tác

Hoạt động 3: Phân tích và đánh giá thẩm mĩ

Trưng bày và giới thiệu sản phâm của cá nhân, nhóm. Nhận xét, đánh giá được sản phẩm của mình và của bạn.

 

Vấn đáp, thuyết trình, gợi mở

Quan sát, vấn đáp

 

Câu hỏi, bảng đánh giá theo tiêu chí

( Rubric)

Trong hoạt động nhận xét, đánh giá sản phẩm sau khi kết thực thực hành

– Chăm chỉ, NL phân tích và đánh giá thẩm mĩ

– NL giao tiếp và hợp tác

BƯỚC 3: XÂY DỰNG CÁC CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ

1. Công cụ đánh giá của hoạt động 1

* Câu hỏi:

– Thời trang là gì?

– Vai trò của thời trang trong cuộc sống? Kể tên các trang phục truyền thống các vùng miền mà em biết?

– Thời trang đẹp cần lưu ý những yếu tố nào?

– Em hãy trình bày đặc điểm, cấu tạo của áo, quần…?

– Thời trang được tạo ra từ những chất liệu gì?

– Em có nhận xét gì về kiểu dáng, màu sắc và cách trang trí của các trang phục đó? Cho VD cụ thể?

* Phiếu 1: Phiếu đánh giá các nhóm thực hiện nhiệm vụ

Các tiêu chí

Không

Nhận nhiệm vụ được GV giao:

Mọi thành viên trong nhóm sẵn sàng nhận nhiệm vụ

 

 

Tham gia xây dựng kế hoạch hoạt động của nhóm:

Mọi thành viên trong nhóm biết bày tỏ ý kiến, tham gia xây dựng kế hoạch hoạt động của nhóm

Mọi thành viên trong nhóm biết lắng nghe, tôn trọng, xem xét các ý kiến, quan điểm của nhau.

 

 

Thực hiện nhiệm vụ và hỗ trợ, giúp đỡ các thành viên khác:

Mọi thành viên trong nhóm cố gắng, nỗ lực hoàn thành nhiệm vụ của bản thân.

Các thành viên trong nhóm có sự hỗ trợ lẫn nhau để hoàn thành nhiệm vụ chung.

 

 

Tôn trọng quyêt định chung:

Mọi thành viên trong nhóm đều tôn trọng quyết định chung của cả nhóm

 

 

Kết quả làm việc:

Có đủ sản phẩm theo yêu cầu của giáo viên

 

 

Trách nhiệm với kết quả làm việc chung

Mọi thành viên có ý thức chịu trách nhiệm về sản phâm chung của cả nhóm.

 

 

Thang đánh giá

Mức A: Đạt cả 6 tiêu chí

Mức B: Đạt được 5 tiêu chí (Trong đó phai đạt được 2 tiêu chí 2 và 3)

Mức C: Đạt được 4 tiêu chí (trong đó phải đạt được tiêu chí 2 hoặc 3)

Mức D: Đạt 3 tiêu chí trở xuống

Phiếu 2: Phiếu đánh giá trình bày kết quả làm việc nhóm

Tiêu chí

Mức độ

A

B

C

D

 

1. Nội dung trình bày

(60 điểm)

Trình bày được đầy đủ đặc điêm của thời trang, phương pháp sáng tạo sản phẩm, tính ứng dụng của sản phẩm vào cuộc sống, thông tin phong phú, đa dạng (60 điêm)

Trình bày được đầy đủ đặc điêm của thời trang, phương pháp sáng tạo sản phẩm, tính ứng dụng của sản phẩm vào cuộc sống nhưng chưa phong phú, đa dạng (50 điểm)

Trình bày còn thiếu một vài thông tin hoặc chưa phù hợp với nội dung tìm hiểu (40 điểm)

Trình bày còn thiếu nhiều thông tin chưa đúng với yêu cầu của nội dung tìm hiểu (0-20 điểm)

 

2. Cách trình bày (30 điểm)

Trình bày rõ ràng, ngắn gọn, sử dụng câu từ phù hợp, dễ hiêu với người nghe, lời nói truyền cảm, hấp dẫn (30 điểm)

Trình bày rõ ràng, ngắn gọn, song chưa truyền cảm, hấp dẫn (20 điểm)

Trình bày nhiều chỗ chưa ngắn gọn, rõ ràng, dễ hiêu. Cách nói chưa hấp dẫn (15 điêm)

Cách nói không phù hợp, khó hiêu, chưa hấp dẫn người nghe (0-5 điểm)

 

3. Quản lý thời gian (10 điểm)

Trình bày đảm bảo đúng thời gian qui định (10 điêm)

Trình bày có nhanh/chậm so với thời gian qui định không đáng kê (8 điêm)

Thời gian trình bày nhanh/chậm khá nhiều so với thời gian qui định (6 điêm)

Thời gian trình bày nhanh/chậm quá nhiều so với thời gian qui định (0-2 điểm)

 

Thang đánh giá xếp loại

Mức A: Từ 81 -100 điêm

Mức B: Từ 71-80 điêm

Mức C: Từ 51-70 điêm

Mức D: Dưới 50 điểm

2. Công cụ đánh giá hoạt động 2:

* Câu hỏi:

– Theo em trước khi thiết kế một mẫu trang phục chúng ta cần chú ý những yếu tố nào?

– Nêu cách lựa chọn trang phục cho phù hợp với vóc dáng cơ thể, màu da?

– Nêu các bước tạo dáng và trang trí trang phục?

– Em có nhận xét gì khi phối màu sắc trong trang trí thời trang ?

– Theo em cần lưu ý gì khi chọn chất liệu trong trang trí thời trang?

* Phiếu đánh giá

Các tiêu chí

Xuất hiện

Chất liệu (mới lạ, tận dụng chất liệu, phế thải…)

 

Kiểu dáng (độc đáo, phong cách)

 

Trang trí (phối màu hài hòa, họa tiết sinh động)

 

3. Công cụ đánh giá hoạt động 3

* Câu hỏi:

– Em hãy chia sẻ, nhận xét bài vẽ của mình với bạn bè về: ý tưởng, kiểu dáng, chất liệu, mục đích sử dụng…?

* Phiếu tiêu chí đánh giá sản phẩm

Tiêu chí

Mức độ

A

B

C

D

1. Lựa chọn chất liệu để tạo dáng và trang trí thời trang (40 điêm)

Lựa chọn và phối hợp được chất liệu để tạo được hình dáng và trang trí trang phục sáng tạo, phù hợp với mục đích, yêu cầu sử dụng của trang phục. (40 điểm)

Lựa chọn và phối hợp được chất liệu để tạo và trang trí trang phục phù hợp với mục đích, yêu cầu sử dụng của trang phục (30 điêm)

Lựa chọn được chất liệu để tạo và trang trí trang phục tương đối phù hợp với mục đích và yêu cầu của trang phục (20 điêm)

Lựa chọn được chất liệu nhưng chưa tạo dáng và trang trí trang phục phù hợp (10 điêm)

2. Tạo dáng và trang trí trang phục (30 điểm)

Lựa chọn được màu sắc, họa tiết, phối hợp với chất liệu để tạo và trang trí sản phẩm đẹp (30 điêm)

Lựa chọn được màu sắc và họa tiết trang trí phù hợp với sản phẩm (20 điêm)

Lựa chọn được màu sắc và họa tiết trang trí tương đối phù hợp với sản phẩm (15 điểm)

Chưa lựa chọn được màu sắc và họa tiết trang trí phù hợp với sản phâm (5 điêm)

3. Ứng dụng của sản phâm trong cuộc sống (20 điểm)

Sản phẩm có tính ứng dụng cao, thiết thực với cuộc sống (20 điêm)

Sản phẩm có tính ứng dụng vào thực tiễn (15 điểm)

Sản phẩm có tính ứng dụng vào thực tiễn nhưng còn nhiều hạn chế (10 điểm)

Sản phẩm chưa có tính ứng dụng vào thực tiễn (5 điểm)

4. Trình bày, giới thiệu sản phẩm (10 điểm)

Viết và trình bày đầy đủ thông tin về sản phẩm (10 điểm)

Viết và trình bày thông tin về sản phẩm chưa đầy đủ (8 điêm)

Viết và trình bày còn thiếu nhiều thông tin về sản phẩm (5 điêm)

Chưa viết và trình bày được thông tin về sản phẩm (0 điêm)

Điểm

100

73

50

20

Mức A: Từ 81 đến 100 điểm

Mức B: Từ 71 đến 80 điểm

Mức C: Từ 51 đến 70 điểm

Mức D: Dưới 50 điểm

Đăng bởi: ukunifair.vn

Chuyên mục: Góc học tâp

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button